.
 
الواعظ الناصح || مقتطفات

عرض المقالة : مقتطفات

Share |

الصفحة الرئيسية >> حلقات الذكر

اسم المقال: مقتطفات
كاتب المقال: الواعظ الناصح
تاريخ الاضافة: 23/10/2012
الزوار: 668
التقييم: 5.0/5 ( 4 صوت )

مقتطفات

& من المعلوم أن الأهم في كل نشاط وكل دائرة هو الإدارة الناجحة له ولا شك أن الإدارة الناجحة للحلقات تثمر ثماراً تؤتي أكلها بإذن ربها, فلأجل ذلك سنبدأ بالحدث عن الإدارة وكيفية تنظيم الحلقات وبالله نستعين.

 

& لابد أن نعلم ويعلم كل مسؤول عن إدارة الحلقة أننا نريد حلقة متميزة .. وإذا لم تكن متميزة فلتكن ناجحة تسير على خط الوسط
ولكننا لا نرضى بالدون من ذلك .. ومن الطبيعي أن كل مدير ومديرة لايرضى أن تكون إدارته لحلقاته أقل من المستوى المتوسط
فلابد من الصبر .. وتجاوز العقبات والتأني واستخدام الحكمة وقبل ذلك كله الاستعانة بالله والتوكل عليه.

 

& لابد من وجود خطة للحلقات وأهداف تحققها وإذا وجدت الرؤية والرسالة فهو خير على خير كل ذلك مدون ومسطر ويوضع في مكتب الإدارة كلوحة إعلان يراها كل من ارتاد الحلقات.

 

& على أقل تقدير يجب تواجد أربع حلقات أساسية
1. حلقة التأسيس "القاعدة النورانية" ويكون من سن ماقبل الدراسة إلى المرحلة الثالثة الابتدائية.
2. حلقة المرحلة الابتدائية. من الرابع إلى السادس
3. حلقة المتوسطة.
4. حلقة الثانوية.

هذا على أقل تقدير وعلى سبيل ا لاجمال لا التفصيل.

 

& ينبغي توفير ملف لكل معلم
وملف لكل طالب
يحتوي استمارة التسجيل وصورة الهوية وصورة شخصية وصورة آخر شهادة.

الطالب المستجد يقبل عن طريق المقابلة الشخصية ومعرفة مدى رغبته للحفظ .

الطالب الذي ينتقل من حلقة إلى حلقتك ينبغي إشعار إدارة الحلقات اللتي أتى منها والمواقة على ذلك ومعرفة مستوى الطالب وسبب انتقاله.

الطالب الذي انتقل من حلقة أخرى لابد أن يختبر في محفوظه السابق حتى يتبين مدى استمراريته في الحفظ من إيقافه والاكتفاء بالمراجعة لما سبق حفظه.

لابد أثناء التسجيل من حضور ولي أمر الطالب ولا يقبل طالب من غير وليه.

 

& من الأفضل وضع سجل متابعة خاص بالحلقة أو الدار
بحيث يكون كل سجل يحدد بفترة مثل أن يكون لشهر

بحيث يكون كل صفحة خاصة للطالب , فيها بيان الحفظ والمراجعة والسلوك والتقدير العام وملاحظات المعلم على الطالب خلال الشهر أو الفترة المحددة وفي نهاية الفترة المحددة يستدعى ولي الأمر أو يرسل الجدول إلى ولي الأمر للاطلاع والتوقيع

مع وضع ملاحظة في أسفل الجول تبين
المفترض أن يكون الطالب أنها مقدار محدد من الحفظ
وب
يان ماتم إنجازه والتقدير على ضوء ماسبق بحيث يكون كل شهر بشهرة تنهى فيه مصروفاته وإيراداته وتقاريره وإنجازاته


لكل شهر عمل جديد.

& كنا ذكرنا في حملة مضت أن على الحلقات قبول أي طالب أقبل إليها
ولكن تبين لي بعد ذلك من وجهة نظري .. بل وفي سبيل تميز الحلقات أنه لا يقبل إلا الطالب الذي تتوفر فيه ما يلي:-

1. رغبته في الالتحاق بالحلقات.
2. حسن المظهر أي مظهره من الحسن إلى العادي
3. يغلب عليه حسن التربية وحست الخلق وذلك كله يتبين من المقابلة والحوار.

ما عدا ذلك لا يقبل
من يأتيك غير مبال
غير مهتم بمظهره
لا ترا عليه أثر الجد

يتبين لك من مظهره أنه أتى للتسلية
فلا تقبله

أي طالب أو طالبه مقبل ترا أنه تواجده سيؤثر على مستوى الحلقة أو مستوى الطلاب فلا يقبل إلا إذا وجد في الحلقات حلقة تسمى حلقة التربية
فحينئذ لا بأس

ليس منعا للخير
وإنما لتحقيق الأهداف .. فالأمور العائقة أو تسبب تأخير في الإنجاز تستبعد
والحلقات ليست مأوى ولا روضات وإنما هي خاصة بتحفيظ الكتاب.

ولكل مجال تخصصه.
& التواصل بين إدارة الحلقات وولي الأمر له دور فعال في الحفاظ على الطالب .. فلا تنتظر الإدارة إقبال من الولي .. بل الإدارة الناجحة هي التي تجعل ولي الأمر يتفقد الحلقة إذا انقطعت عنه بالتواصل

فالبداية من الإدارة
حتى يجد الولي أثر هذه الحلقات.
& المشرف والمدير والمعلم ثلاثي أساسي في الحلقات
والتحامهم وتفاهمهم وحسن تعاملهم مع بعضهم واتفاقهم

سبب من أسباب تميز الحلقات
بل سينعكس ذلك إيجابا على الطلاب.
& يفضل وجود اجتماع شهري أو دوري للإدارة مع المعليمن لمناقشة الأوضاع داخل الحلقات وطرح المشاكل والحلول

وينبغي في هذا الاجتماع أن يحضر الكل ولا يتخلف عنه أحد إلا لعذر
لأنه يكفي أنه اجتماع لأجل القرآن.
& المعلم الجديد له وضع خاص مع الإدارة
حيث تتولى الترحيب به كقائد جديد
ويفضل أن يكون المعلم الجديد أول ما يأتي إلى الحلقات وكذلك المعلمة
يفضل أن لا يبدؤوا بالتدريس مباشرة بل يأخذون جولة استطلاعية للحلقات ابتداء من الإدارة وحتى آخر حلقة ون أمكن أن يجلس مع كل معلم في حلقته وينظر طريقة الأداء فهو أفضل فيفيد ويستفيد.
& على المعلم الجديد أن يكون واثقا من نفسه وأن لا يجعل للشك مجال إلى نفسه

بل يستشعر قول رسول الله صلى الله عليه وسلم ( خيركم من تعلم القرآن وعلمه )

وليعلم أن مجال التدريس يتخلله بعض الصعوبات والعقبات والمواقف
ينبغي لمن همه نفع الناس أن يصبر على ذلك في سبيل الله.
& ينبغي للمعلم أن يكون حسن المظهر أمام طلابه بالذات .. فإن لحسن المظهر دور في تقبل الطالب لما يقوله معلمه ..

كما ينبغي للمعلم أن يطبق ما تيسر من السنن لأن في ذلك دعوة غير مباشرة إلى تطبيق السنة لمن رآه من طلابه.
& ينبغي للمعلم في الأصل أن يكون حافظا للقرآن كاملا
فإذا لم يتيسر فإنه لا يدرس إلا من لم يتجاوزوا حفظه

بمعنى إذا كان يحفظ عشرة أجزاء فإنه يدرس الطلاب الذين من جزء إلى عشرة أجزاء فقط هذا الأفضل
وكل معلم لم يختم على حسبه كذلك.
& المعلم قدوة يقتدي به كل طالب
فليكن قدوة حسنة فهو مرآة يعكس للطالب التعامل الذي ينبغي في المكان الذي ينبغي على الوجه الذي ينبغي

فكن داعية بفعلك قبل قولك
فلرب حركة عابرة منك من غير قصد في موقف معين
ترسخ في ذهن المتعلم يكون لها أثر وأنت لا تعلم

طباعة


روابط ذات صلة

  أهمية الحلقات القرآنية  
  منزلة الحلقات القرآنية  
  يكفي لحلق الذكر هذا الحديث  
  احفظ القرآن بعشرة دقائق  
  القواعد الذهبية في حفظ القرآن الكريم  
  الوسائل التي تعين على تحبيب الطلاب لحلقات القرآن  
  أساليب جديدة في تحفيظ كتاب الله - تعالى -  
  مواصفات مدرس التحفيظ  
  وسائل رفع مستوى حلقة التحفيظ  
  دور ولي الأمر تجاه حلقات التحفيظ  
  حلقات التحفيظ مشكلاتها ووسائل تطويرها  
  الأنشطة الفاعلة في حلقات التحفيظ  
  مهارة التقويم التربوي في الحلقات القرآنية  
  كيف تدير حلقة لتحفيظ القرآن الكريم؟  
  الهازلون هل أطردهم من الحلقة ؟  
  ظاهرة تسرب الطلاب من حلقات التحفيظ  
  دفتر المتابعة  
  توجهيات وأفكار للحفلات التكريمية  
  أسس لابد أن لانغفل عنها في حفظ القرآن ..  
  توجيهات لمريد حفظ كتاب الله  
  الفتور في حفظ القرآن..  
  ْ~حفظ القرآن في الصغر~ْ..  
  عدم انضباط الطلاب داخل الحلقة  
  التوفيق بين الدراسة النظامية والحلقة  
  ~التهيئه الحافزه لطالب الحلقه~  
  تهيئة غرفة الحلقه  
  ~ْمقولات مختاره لطالب الحلقه ومعلمها~ْ  
  واقع نشكو منه في أكثر الدور ؟؟  
  مشكلة ازدحام الحلقة بالطلاب  
  محفزات المراجعة  
  لماذا أنت هنا ؟ وما الذي نريده منك ؟  
  ضعف الانسجام بين المعلم والحلقة  
  الغياب المتكرر لمعلم القرآن  
  ضعف تلاوة الطلاب  
  مشكلة الغياب  


 

التعليقات : 1 تعليق

 

القائمة الرئيسية

 
 

عدد الزوار

اجمالي الزوار : 458960


 
 

خدمات ومعلومات

 
 

القائمة البريدية

اشتراك

الغاء الإشتراك

 
 

تسجيل الدخول

اسم المستخدم
كلمة المرور

 
 

أريد حلا

 
 

التصويت

هل لك ورد يومي من القرآن؟
نعم
ورد اسبوعي
ليس لي ورد محدد
لا أقرأ القرآن إلا في رمضان

 
 

بحث عن صحة حديث



اكتب كلمة أو حديث المراد البحث عنه:

 
 

البحث

البحث فى